学前教育研究

目录
学前教育管理与政策
对学前儿童数学学习与发展监测评估价值取向的思考 周欣;3-9
学前教育基本理论
儿童的“后台生活”:基于两所幼儿园的民族志调查 林兰;10-22
大班幼儿判断游戏活动的依据——基于儿童视角的研究 李春良;张莉;23-34
学前教师教育与专业发展
学前教育师范生实习阶段专业成长的内在心理过程分析 顾慧;张雨强;王丽;35-47
地方本科转型试点高校学前教育专业学生顶岗实习实效性分析 王邦勇;蒋静梅;傅淳;48-57
幼儿园保育员胜任力结构与现状及提高策略 吴盼;裘指挥;张丽;58-60
幼儿园教科研
幼儿园“教育记事本”专题教研的价值与实施 曹祎;王瑜;61-63
幼儿园“活·悦”课程的内涵与实践 姚莉娜;64-66
如何在游戏中评价幼儿的发展 陈建华;67-69
特稿
加强教育实证研究、促进研究范式转型的华东师大行动宣言 70-72
本刊投稿须知 2
福建省莆田市荔城区第二实验幼儿园简介 2
阳光下,我们自然生长——江苏省靖江市第一实验幼儿园教育集团办学印象 73
江苏省海安县大公镇中心幼儿园简介 74